為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，10月27日下午，教導(dǎo)處組織教研員對我校教師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查、評估。大多數(shù)教師備課扎實(shí)、規(guī)范，教案的設(shè)計(jì)突出了重點(diǎn)，分散化解了難點(diǎn)，既注重與學(xué)生的互動關(guān)系，又兼顧了學(xué)習(xí)形式的多樣化，既鞏固了基礎(chǔ)知識，又注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

　　學(xué)生的作業(yè)書寫認(rèn)真，教師批語能結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)給予鼓勵，表揚(yáng)進(jìn)步生，鞭策后進(jìn)生，體現(xiàn)了教師的耐心輔導(dǎo)。

　　檢查完畢后，教導(dǎo)處分別對教案、作業(yè)進(jìn)行了詳實(shí)的總結(jié)?？隙藘?yōu)點(diǎn)，同時對于存在的細(xì)節(jié)問題，指出改進(jìn)方法，鼓勵教師揚(yáng)長避短，查漏補(bǔ)缺，為更好地提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文字│教導(dǎo)處
圖片│教導(dǎo)處
編輯│李洵
審發(fā)│謝冬梅