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        陽(yáng)關(guān)心理 健康人生——滏園小學(xué)心理健康活動(dòng)
        發(fā)表時(shí)間:【2024-12-03 09:40:10】 瀏覽次數(shù):

          1212,滏園小學(xué)利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的心理健康教育活動(dòng)。

          活動(dòng)伊始,班主任通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)游戲,向?qū)W生們解釋了心理健康的概念,告訴學(xué)生心理健康不僅僅是沒(méi)有心理疾病,更是一種積極的心理狀態(tài)。擁有健康的心理,人們能更加自信、快樂(lè)地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

          主題班會(huì)課上,班主任鼓勵(lì)學(xué)生們要學(xué)會(huì)正視自己的情緒,遇到困難和挫折時(shí),要勇敢面對(duì),積極尋求解決辦法。同時(shí),還教授了學(xué)生們一些實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)技巧,如深呼吸、冥想、正念練習(xí)等,幫助他們?cè)谌粘I钪斜3制胶汀?lè)觀的心態(tài)。

          活動(dòng)最后,各班組織觀看了心理劇《有話好好說(shuō)》,通過(guò)心理劇這一載體,直觀的讓學(xué)生懂得恰當(dāng)溝通的重要性

          此次心理健康教育活動(dòng)得到了師生們的廣泛好評(píng)。大家紛紛表示,通過(guò)這次活動(dòng),不僅學(xué)到了很多實(shí)用的心理知識(shí),還增強(qiáng)了對(duì)心理健康的重視程度。未來(lái),我們將繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育,為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。


        文字│梁琳
        圖片│梁琳
        編輯│楊曉川
        審發(fā)│連路路

         
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        陽(yáng)關(guān)心理 健康人生——滏園小學(xué)心理健康活動(dòng)

        發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 09:40:10  瀏覽次數(shù):

          1212,滏園小學(xué)利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的心理健康教育活動(dòng)。

          活動(dòng)伊始,班主任通過(guò)生動(dòng)有趣的互動(dòng)游戲,向?qū)W生們解釋了心理健康的概念,告訴學(xué)生心理健康不僅僅是沒(méi)有心理疾病,更是一種積極的心理狀態(tài)。擁有健康的心理,人們能更加自信、快樂(lè)地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

          主題班會(huì)課上,班主任鼓勵(lì)學(xué)生們要學(xué)會(huì)正視自己的情緒,遇到困難和挫折時(shí),要勇敢面對(duì),積極尋求解決辦法。同時(shí),還教授了學(xué)生們一些實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)技巧,如深呼吸、冥想、正念練習(xí)等,幫助他們?cè)谌粘I钪斜3制胶?、?lè)觀的心態(tài)。

          活動(dòng)最后,各班組織觀看了心理劇《有話好好說(shuō)》,通過(guò)心理劇這一載體,直觀的讓學(xué)生懂得恰當(dāng)溝通的重要性。

          此次心理健康教育活動(dòng)得到了師生們的廣泛好評(píng)。大家紛紛表示,通過(guò)這次活動(dòng),不僅學(xué)到了很多實(shí)用的心理知識(shí),還增強(qiáng)了對(duì)心理健康的重視程度。未來(lái),我們將繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育,為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。


        文字│梁琳
        圖片│梁琳
        編輯│楊曉川
        審發(fā)│連路路

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