“數(shù)九”是農(nóng)耕社會(huì)的產(chǎn)物，歷史悠久，廣泛流傳。作為中國(guó)民間一種計(jì)算寒天與春暖花開(kāi)日期的方法，承載著深厚的文化內(nèi)涵，為此，滏園小學(xué)開(kāi)展了數(shù)九文化主題教育活動(dòng)。

　　升旗儀式上，小小宣傳員宣傳了數(shù)九文化，發(fā)出學(xué)習(xí)倡議。

　　在班隊(duì)會(huì)上，老師通過(guò)講解，向同學(xué)們展示了從“一九”到“九九”的變化過(guò)程。通過(guò)這次對(duì)數(shù)九文化的了解，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的魅力。它就像一顆璀璨的明珠，照亮了我們的歷史和生活。

　　一直以來(lái)，滏園小學(xué)都高度重視傳統(tǒng)文化的教育與傳承，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也能沉浸在傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍中。

　　此次關(guān)于數(shù)九文化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，無(wú)疑為同學(xué)們打開(kāi)了一扇通往傳統(tǒng)文化寶庫(kù)的大門(mén)，讓他們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上，能更好地理解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。相信這些知識(shí)會(huì)如同種子一般，在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽，激勵(lì)著他們不斷探索、學(xué)習(xí)，為弘揚(yáng)和發(fā)展傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。

文字│張麗平
圖片│政教處
編輯│楊曉川
審發(fā)│連路路